语言的夏季风

                                      —语言文学学院2017年夏季学期活动小记

2017年夏季学期,语言文学学院遵照“因材施教、分类培养”、“基础宽厚实、专业精新活”及“个性化、国际化”的教学宗旨,精心组织了各类夏季学期活动,深度开发现有资源,积极引进校外优质资源,在全院师生的努力下,对探索夏季学期教育教学改革勇于尝试并取得了良好效果。

核心课程 精心设计

围绕培养方案,针对春夏秋三个学期的不同侧重点,学院在2017夏季学期开出了13门公选课和实践课,以拓展型、提高型、集中实践教学为主,包括《英汉笔译实践》、《跨文化交际》、《戏剧表演》、《读书报告会》、《笔译工作坊》、《韩国社会文化》、《诗歌创作》、《名著研读》、《学科知识竞赛》等,更好地满足学生的个性化发展需求。

同时,为了改善学生知识结构,积极服务校区的国际化发展战略,学院结合学校实际情况及学生需求,特别邀请山东大学(威海)德语系教师为我校160余名学生开设了《大学德语》,并积极开发既有资源,为学生免费开设出国英语课程,受到了师生的欢迎。校区共有450余名师生报名参加了雅思课程,170余人参加了托福课程。在第二届陆海空国际暑期学校期间,学院还派出教师为外籍学生开设了对外汉语课和中国文化讲座。


学术饕餮 精采纷呈

78日,由学院主办的第一届海特大学生学术论坛隆重开幕,哈工大副校长、哈工大(威海)校长徐晓飞教授在开幕式上致辞并作大会主旨报告。论坛模拟国际学术会议的形式,以英语为工作语言,打造了一场大学生自己的国际学术盛会。论坛共收到投稿论文130余篇。该论坛以培养具有国际化视野、前沿意识和学术创新能力的人才为宗旨,为学生展示自我、促进专业素养、分享学术经验提供了广阔的平台。

721日,语言文学学院和山东师范大学文学院联合承办了“五四百年论坛”。国内的中国现当代文学研究专家学者齐聚哈工大(威海),探寻五四文学革命对中国的影响和意义。会议期间,83岁高龄的国家教学名师朱德发教授、首批国家“万人计划”领军人才、中国现代文学研究会副会长田建民教授、山东师范大学文学院院长杨存昌教授,应邀为我校学生作了精彩的主题讲座,他们犹如五四青年一般激昂在三尺讲台,为我们理性的校园带来了一股人文的清风和人文精神的洗礼。

724日上午,学院邀请上海外国语大学博士生导师陈坚林教授一行来校指导交流。此次指导交流主题围绕科研项目申报书撰写过程中重点注意事项等展开,着重以学院两位教师提交的科研项目申报书为案例,有针对性地对项目申报书撰写进行深度解析和指导。此次指导详细、全面、深入,让所有参加交流的老师受益匪浅。


教学与实践 碰撞中对接

学院以发展学生语言综合运用能力为目标,积极引导学生参加各项综合实践活动,创造大量的语言实践机会,使学生在语言学习的过程中,形成积极的情感态度、跨文化意识以及自主学习能力。

在校企合作项目中,学院与译国译民翻译服务有限公司5月份签订了合作协议,夏季学期组织了近30名三年级英语专业和英语二学位学生参加了公司的在线慕课培训与测试。译国译民翻译服务有限公司招募翻译实习生培训并从事专利文书翻译,迄今已有11年历史,积累了大量实习培训的素材和经验。所有参加译国译民翻译服务有限公司实习的学生可以得到完善的能力测评,通过感知、体验、参与和合作等形式,将课堂所学的翻译技能在职业体验中加以应用和拓展,激发学习的积极性并提高实战能力。

语言文学学院学生积极参加713-20日哈尔滨工业大学(威海)第二届陆海空国际暑期学校志愿服务,与外籍学生一起交流学习,在为外籍学生在华学习生活提供语言便利的同时,也增强了自身在工作和学习中运用外语的能力。同时,英语系结合暑校需要开设了“口译实践”课,组织一部分优秀的大三学生为太极、书法、剪纸等课程和参观校史馆、张裕酒庄等文化活动提供专业可靠的口译服务,提高了文化交流的效果。

注重师资培训苦练教学内功

教师队伍素质的提高是教育教学质量提升的基础。历年来,学院积极引导教师下真功夫,苦练基本功,从思想水平、道德修养、学科素质、工作技能、科研能力、实践与创新等方面不断提升,努力建设一支综合素质优良、富有活力和创新精神的教师队伍。利用夏季学期教学任务相当较小的特点,学院陆续派出16名教师到北京、杭州、成都和烟台等地参加各类语言教学研究系列研修班,老师们深感收获颇丰,让教学与教学研究成为一种生活方式已经成为了老师们的座右铭。


这个夏季,语言当道,异彩纷呈,语言文学学院在实践中对教育教学改革进行了行以贯之的诠释。学院肩负着外语和人文教育的使命,这个夏天我们感受到了“被需要”的使命和“满足需要”的忙碌。今后,学院仍将不断完善人才培养体系,在建立系统、开放、动态、立体的课程体系、进一步满足学生高质量多元化语言教学的需求、助力校区国际化人才培养等方面努力探索,砥砺前行。

 

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