【语·榜样引领】我院18级汉语言文学专业张芸慧获评哈工大(威海)最具公益影响力毕业生
发布人:宋莉  发布时间:2022-06-17   浏览次数:576

张芸慧,女,汉族,中共党员,哈工大(威海)语言文学学院汉语言文学专业2018级本科生,大学生西部志愿服务计划美丽中国支教项目2022级老师。曾任语言文学学院学生会新闻网络部部长、勤工助学管理中心外联部部长、新闻中心实习记者等职,现任语言文学学院学生党支部宣传委员。曾获 “优秀部员”3次、 “社会工作优秀奖学金”3次、“新闻工作奖学金”、 “社会实践优秀个人”、“哈尔滨工业大学优秀学生干部”、“繁星计划”社会实践评比三等奖、“校长杯”创新创业竞赛二等奖、“行走中华·逐梦名企”社会实践评比一等奖等奖项。 

1.微光遇见工大,紧握奋斗之笔

2018年夏,张芸慧同学被第一志愿第一专业录取,来到哈工大威海校区学习汉语言文学。那时的她弱小得很,不敢当众发言、做事手忙脚乱、考试浮躁不安……可她从不放弃任何一个成长的机会。加入辩论队练习胆量,学会勇敢地表达自己;加入学生会参与团队协作,学会与人交流相处;甚至在大一上学期就来到校区的新闻中心实习,跟随老师学习新闻写作与摄影技能。她总是背着书包穿梭在各个教学楼,或者是拎着相机前往各个会议室或是活动室。

为了留住在工大学习生活的美好时光,她还在百度贴吧上发表“我与哈工大(威海)的故事”记录贴,收到了上千条来自各方校友的回复,点击量达10.9万。这篇精华贴凝聚着她和千千万万工大学子的爱与向往,以蓬勃朝气壮大着哈工大威海校区的影响力。她曾日行三万步,连续数日通宵达旦,也曾只身一人前往远方,但每当她回想起那一个个执笔奋斗的深夜,月满清辉,嘴角上扬,心中坦荡荡。

凭着对语言的热爱,张芸慧学以致用,热情参与学院和校区的宣传工作,尽心尽力为师生服务。她结合自身专业学到的写作知识与人文情怀认真严谨地编辑好每一篇新闻通讯,力求用语言的温度照亮世间的一方角落。20194月,由哈工大(威海)主办、威海春华残障康复服务中心承办的拥抱融合、点亮孤独世界自闭症日主题活动举行,她积极负责活动的新闻宣传工作,在央广网、凤凰网、中国教育新闻网等媒体平台发表公益新闻,为来自星星的孩子寻找一片广阔的天空和一朵欢乐的云,让世界听见他们的心愿。大学期间,她采写并发表新闻通讯40余篇;编辑发布推文20余篇;参与2019年哈工大(威海)校报的编辑整理与网络报纸的排版发布工作;在学院组织编写百年校庆”“语言文化节等大型活动系列通讯,开展新闻写作、推送创作及摄影培训活动,为院校师生维护好交流沟通的平台,多次获得“新闻工作奖学金”“社会工作优秀奖学金”“优秀部员”等荣誉称号。

2.微光汇入星空,献身照耀人群

出于对公益的热忱,张芸慧在大一学期就选择加入勤工助学管理中心,秉承“为有困难的同学提供帮助,为有能力的同学提供机会”的宗旨,热情帮助校内同学做好校外兼职岗位的联系与拓展、反馈与维权,协助校区做好勤工助学的管理工作。任职期间,她共计办理校外岗位116个,为校内有勤工助学需求的同学联系并提供了上百个安全可靠的兼职岗位,在2019年全中心年度考核中成绩位列第一,于2020年荣获哈尔滨工业大学优秀学生干部称号。

课余时间,她也积极参加校内外的志愿服务活动:义务献血2次;多次担任院校迎新志愿者、新冠肺炎疫苗接种志愿者和火炬之光旧书收发志愿者。在2019年中国乳山文旅衍生品创意设计大赛中担任学生志愿者,协助威海市众媒文旅前往乳山接待来自全国20余所高校的师生代表,负责大赛的筹办和宣传工作。她做出的大赛宣传推送让负责人称赞不已,他们纷纷感慨哈工大人“规格严格”的严谨和“功夫到家”的能力,她也在此体验到了满满的成就感和幸福感。同年7月,她担任小队长与威海市义工协会联合举办 “勤梦义行公益支教活动,为十几个孩子开展了“和偶像一起谈梦想”主题课程,陪伴孩子们学知识、做手工,与他们一起成长、一起感受公益的温暖与力量,受到了小朋友们的喜爱和威海义工协会负责人的好评,荣获繁星计划实践评比三等奖、社会实践优秀个人等称号。

3.微光心向党,青春献给党

大三上学期,张芸慧便以优异的成绩加入了党组织,承担起党内宣传委员的职务,努力践行全心全意为人民服务的宗旨。但作为大千世界的一缕微光,她也曾对自己的未来感到非常迷茫,好在她十分确定的是:“我想要想成为温柔又坚定、浩荡又平静的人,在二十出头的年纪,我想去追寻共产主义理想的脚步,追寻爱与自由山川和湖海。”于是,她毫不犹豫地选择在毕业后投身乡村教育与社会公益,通过了美丽中国支教项目的招募。有人直言不讳说她太傻,放弃国企的offer与十万年薪去乡村拿每月3000元的津贴。可她知道公益本身就是利他而非利己的事业,是为了全社会共同福祉而存在的事业。

大四寒假,她为了尽快适应支教生活不远千里前往广东梅州参加培训。她听往届的支教老师们说支教的日常是孤身奋斗的日复一日,他们说起遇到困难时的窘境,他们说到乡村孩子们的缺陷和不足,说起他们“没办法改变”的事情很多很多,他们还说起了自己破碎的理想、情绪崩溃的瞬间、忘记初心的迷茫、面临的现实苦难和巨大的心理落差……她真切地感受到:支教听起来是一件很酷的事,但实际上也是一件困难重重的事。但她坚定地相信自己的选择,相信共产主义信仰,相信“为中国而教”的无限可能。而她也深刻地意识到,不是所有的孩子都有一个快乐的童年,也不是所有的孩子都有机会受到良好的教育。中国社会的城乡差距同时带来了教育资源的分配不均,在乡镇、在大山里,孩子们需要的可能不仅仅是桌椅与书籍,更重要的是要有一个能够帮助他们健康成长、快乐学习的领路人。

生如微光的她选择支教乡村,这也是她深植于心的热爱。她希望“让所有中国孩子,无论出身,都能获得同等优质的教育”,希望自己能用行动为实现中国的教育公平贡献一份力量。