2025年5月21日上午9点，大学英语教学部在B315会议室成功举办了一场教学研讨活动。本次活动由大学英语教学部主任鞠囡囡主持，并邀请陈丹妮老师进行了一场题为“AI辅助英语教学研讨：有效应用的教学路径探索”的学术讲座。

讲座中，陈丹妮老师深入探讨了生成式人工智能（Generative AI，简称GAI）在英语教学中的应用。她指出，GAI技术以其强大的自然语言处理能力，能够为英语学习提供个性化的学习支持和即时反馈，从而创造出类似“1对1辅导”的学习体验，有效弥补了传统课堂教学中个性化不足的缺陷。陈老师进一步分享了GAI辅助英语学习的研究成果，特别提到了Yuan & Liu（2025）的研究，该研究关注了AI工具对学生学习参与度、学习乐趣和学习动机的积极影响。此外，她还详细介绍了如何利用TPACK框架下的“ACE三步设计法”（Analysis分析、Construction建构、Evaluation评价）来优化GAI在英语备课中的应用。在ACE三步设计法的具体实践中，陈老师展示了如何通过分析语篇提供教学思路，利用技术教学知识拓展背景知识；在建构过程中，她强调丰富学科知识和凝练写作要素的重要性；而在评价环节，她则提出了细化评价要求以提升学生评价素养的方法。这些实用的教学策略和路径探索，为教师们提供了宝贵的参考和启示。

此次讲座不仅加深了教师们对GAI在英语教学中应用的认识，更为他们提供了具体可行的操作路径。参与讲座的教师们纷纷表示，将积极尝试将这些新的教学理念和方法融入到日常教学中，以提升教学质量和学生的学习效果。大学英语教学部主任鞠囡囡在总结发言中，对陈丹妮老师的精彩讲座表示衷心感谢，并鼓励教师们继续探索和创新，共同推动大学英语教学事业的发展。未来，大学英语教学部将继续关注前沿教学理念和技术，为教师和学生创造更好的教学与学习环境。