雅思赋能·教研深耕:《外语综合》课程开展阶段性反思与优化研讨
发布人:张爽  发布时间:2025-10-17   浏览次数:10

为持续优化雅思特色课程教学质量,精准对接学生学习需求,2025年10月14日上午9:00,哈工大(威海)大学英语教学部在B205办公室成功召开《外语综合》课程阶段性教学研讨会。课程组全体教师聚焦开学以来教学实践中的具体问题,共商优化路径,共谋教学新篇。

会议立足课程实际运行情况,围绕“前期教学反馈”、“课程进度动态调整”及“测评方式优化”三大核心议题展开深入研讨。课程组结合学生课堂表现、平台学习数据与阶段性学习反馈,对教学节奏把控、重难点教学效度、学生个性化差异等关键教学环节进行了系统梳理与剖析,着力破解教学难点,提升课堂实效。经充分研讨,课程组对原教学进度作出科学微调,以更贴合学生的实际学习节奏与认知规律。在测评体系方面,会议确立了多元化建设方向,将在现有评价方式基础上进一步强化形成性评价,完善过程管理机制。会议进一步巩固了“课堂精讲—线上实训—模考强化”这一数字化教学路径,并明确下一阶段将着力细化平台协同策略,加强对学生在线学习的跟踪与个性化指导,从而推动课内外训练深度融合,构建完整的闭环学习生态。

本次研讨会既是对课程初期规划的扎实推进与深度落实,也以教学反思为切入点,充分体现了课程组注重实效、持续优化的教研作风。未来,大学英语教学部将继续依托常态化教研机制,推动《外语综合》课程在教学内容适配性、教学方法创新性与教学评价科学性等方面不断精进,切实助力工科试验班学生提升英语综合应用能力与国际竞争力,为学校国际化人才培养战略提供坚实支撑。